Otroški parlament
V petek, 27. januarja 2023 je na naši šoli potekal šolski otroški parlament na temo »Duševno zdravje otrok in mladih«. Mladi parlamentarci od 1. do 5. razreda so se zbrali v veliki zbornici šole 1. šolsko uro, parlamentarci od 6. do 9. razreda pa 2. šolsko uro. Preko aktivnega dela in lastnega razmišljanja so parlamentarci razmišljali o pomenu duševnega zdravja. Učenci so bili razdeljeni v skupine, kjer so ustvarjali strip. Učenci so med seboj konstruktivno sodelovali ter izražali svoje mnenje o čustvih, iskali predloge za dobro počutje otrok in mladih, razmišljali o medsebojnih odnosih, prijateljstvu ter medsebojni pomoči. Na koncu ure so nastali zanimivi stripi, v katerih sta imela glavno vlogo Zdravko in Duška. Stripi so dobili tudi svoje naslove in zanimive ilustracije. Izdelke si bodo lahko ogledali vsi učenci šole, saj bodo stripi potovali po razredih in ozaveščali o pomenu duševnega zdravja. Parlament je potekal v medsebojnem sodelovanju ter ustvarjalnem vzdušju, kjer so učenci pokazali precej inovativnosti in domišljije.
Teden pisanja z roko 2023
Čeprav si ne znamo zamišljati dneva brez računalnikov in drugih sredstev za digitalno komunikacijo, je spodbudno razmišljanje, da nas tipkanje preveč izolira, unificira, standardizira, da nam jemlje kreativnost in človeški pridih, ki sta tako značilna za pisanje z roko. Pisanje z roko je več kot uporaba pisala, je pomembna spretnost. To je izvirna človekova spretnost, saj nihče na svetu ne piše tako kot vi. Naša šola se pridružuje že 8. Tednu pisanja z roko, ki bo potekal med 23. in 27. januarjem 2023. Nosilna tema Tedna pisanja z roko je tokrat Mislim tiho, pišem počasi, s katero želimo v ospredje postaviti počasnost, pa tudi dejstvo, da naš rokopis odraža naša notranja stanja. Verjamemo, da tema ponuja številne možnosti ustvarjalnosti ter inovativnosti pri pouku.
Namen Tedna pisanja z roko je ozavestiti mlajše in starejše o pomenu pisanja z roko, ga spodbuditi, vzpostaviti družbeno pozitiven odnos do pisanja z roko, poudariti pomen razvoja individualnosti, vplivati na razvoj fine motorike pri učencih ter izraziti spoštovanje in naklonjenost, saj je pisanje z roko bolj osebno. Če bomo pisali z roko, bomo ohranili to fino motorično spretnost, ki je pomembna za vse generacije. Sami se bomo odločali, kdaj bomo pisali s pomočjo računalniške tipkovnice in kdaj z roko. Dobro je ohraniti možnost izbire.
Vabljeni k sodelovanju. Ohranimo kulturo pisanja!
Tamara Kranjc Roškar
Šola v naravi – CŠOD Soča, Tolmin 2. del
V minulem tednu, od 9. 1. 2023 do 13. 1. 2023 so učenci 8. b in 8. c razreda preživeli čudovit teden v CŠOD v Tolminu.
Spoznali so mesto Tolmin in se v Tolminskem muzeju seznanili z razvojem Tolmina in okolice skozi zgodovino. Povzpeli so se na Kozlov rob, kjer so si ogledali ostanke Tolminskega gradu in se sprehodili do Tolminskih korit, najnižje točke Triglavskega narodnega parka.
Občudovali so tudi sotočje reke Tolminke in smaragdno zelene reke Soče. Ob koncu bivanja v Tolminu pa so pokazali tudi znanje, ki so ga pridobili na kar dveh orientacijskih pohodih. Zadnji večer so učenci tudi zaplesali in pripravili krajši kulturni program. Teden v Tolminu je bil zelo poučen in aktiven, učenci so uživali.
Fotogalerija
Šola v naravi – CŠOD Soča, Tolmin
V tednu takoj po novem letu so učenci 8.a razreda, preživeli čudovit teden v CŠOD v Tolminu.
V tem tednu so spoznali mesto Tolmin, v Tolminskem muzeju so se seznanili z razvojem Tolmina in okolice skozi zgodovino. več…
